Proposta Pedagógica

Fizemos desde o início a opção pela educação integral em tempo integral.

Projetos, propostas de trabalho e disciplinas entremeados na grade de horários, respeitando os ritmos e tempos de indivíduos e turmas:

  • Lançam bases sólidas do processo de construção do aprendizado.
  • Permitem melhor desenvolvimento da autonomia e do senso crítico.
  • Colaboram para a formação dos valores morais essenciais para a superação das árduas condições de vida de nossos alunos.
  • Possibilitam interação de melhor qualidade entre a comunidade escolar, através do conhecimento mútuo e da formação de relações perpassadas pelo afeto.

Desde o planejamento até a avaliação dos resultados e a definição das necessidades de mudanças de rumos, temos sempre como pano de fundo o caráter holístico do processo educativo.

Buscamos:

  • Interação entre alunos, professores e o objeto do conhecimento.
  • Aprendizagem significativa.
  • Diversidade da prática pedagógica.
  • Prática contextualizada.
  • Interdisciplinaridade.
  • Valorização dos diferentes saberes.
  • Formação de hábitos e atitudes saudáveis.
  • Acesso ao Bom, ao Bem e ao Belo.
  • Ambiente de fraternidade e respeito.
  • Formação permanente de todos os envolvidos no processo pedagógico.

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– Educação
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– Os alunos e suas famílias